汽车维修人员培训制度是指为了培养具有一定汽车维修基本理论知识和实际技能，掌握一定维修操作技能，能够独立完成汽车维修工作的专业技能人才而建立的一套培训体系。
一、培训制度的组成
汽车维修人员培训制度由以下几个方面组成。
1. 安全知识：包括安全操作规程、防护器材使用和安全意识培养等内容。
2. 汽车维修理论：包括汽车结构、维修原理、维修技术，以及汽车电气、机械和液压、气动系统的基本知识。
3. 实践技能培训：包括维修技术、检测和设备操作、电脑故障检测和维修实践技能等方面。
4. 测量仪器和设备的使用：包括对汽车故障的初步诊断、检测设备和测量手段的使用方法，以及维修技术和新技术的学习等。
二、实施方法
1. 学习方式：培训的形式可以是文化课加维修实践、文化课和技能训练交替进行，或者直接进行技能训练等多种形式。
2. 培训周期：通常培训周期为三个月至半年不等。
3. 技能考核：在培训期间，必须进行考核，合格后可以获得培训证书。
三、培训对象
一般来说，汽车维修人员的培训对象包括以下几个方面。
1. 专业机构的员工：这些员工的岗位都与汽车维修有关，需要有一定的专业技能。
2. 汽车学校的学生：学生们在学校里学习相关的文化课和维修技术，培训的目的是为了让他们更好地适应学习、工作环境。
3. 个人自学者：有一定汽车修理基础，但没有专业技能证书的人员，也可以选择参加培训，以深入掌握汽车维修技术。
四、培训管理
为了确保培训的顺利进行，汽车维修人员培训制度需要相应的管理机制。
1. 培训机构管理：负责管理培训机构的人员应具备较高的专业水平和教育经验，因为他们直接影响到培训质量。
2. 学员管理：学员需要进行日常考勤和绩效评估，以便及时纠正学习和工作中存在的问题。
3. 考核管理：考核是培训的必要步骤，需要建立科学而公正的考核制度，以确保考核的公正性。
五、总结
汽车维修人员培训制度是一项非常重要的制度，是为了让汽车维修人员拥有更强的理论基础和实践技能，从而提高汽车维修服务质量。在实际操作中，需要不断探索，制定合适的培训方法和管理制度，以确保培训顺利实施。